Dislessia e DSA come “caratteristica” di una “neurodiversità”

In questo post la Dott.ssa Valeria Strada ci spiega perchè definiamo la Dislessia e i DSA come delle "caratteristiche" su base neurobiologica. Ringrazio personalmente la collega per questo spunto utile per tutti i genitori, insegnanti ed operatori interessati al tema di approfondimento dei Disturbi Specifici di Apprendimento. Buona lettura.

AIRIPA 2014: tre giorni per i Disturbi Specifici di Apprendimento a Lucca

Come ogni anno l’ AIRIPA organizza uno dei più importanti Congressi sulle tematiche dei Disturbi dell’Apprendimento, quest’anno tenutosi a Lucca il 23-24-25 ottobre.

Le relazioni presentate spaziano dai DSA quali Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia, sino ad arrivare all’ADHD, DSL, Autismo, aspetti emotivi-motivazioni, difficoltà nella soluzione dei problemi, apprendimento delle lingue straniere e strumenti compensativi e dispensativi. Insomma, arrivati alla XXIII° edizione del Congresso AIRIPA, questo si configura sempre di più come un appuntamento annuale imperdibile ai fini di aggiornamento, condivisione ed incontro di buone prassi pratiche e di ricerche applicative.

Ricerca AIRIPA 2014: modalità intervento dislessia

Interventi a casa o con operatore? Modalità e tempi di potenziamento a confronto nella Dislessia Evolutiva

Ogni percorso diagnostico per Dislessia prevede un progetto di intervento specifico predisposto per più ambiti.

A scuola adoperiamo le modalità didattiche per i DSA (descritte nel PDP), mentre sia a casa che presso l’operatore, tra i vari interventi, si adoperano soprattutto i cicli di potenziamento.

Benefici del potenziamento delle abilità di lettura

Come aiutare un bambino che legge con lentezza e che commette molti errori è il più importante dubbio di chi vuole favorire l’apprendimento dei bambini con diagnosi di dislessia.

Le modalità di intervento generalmente sono di tre tipi: a) attivare specifiche modalità didattiche per dislessia, b) utilizzare un diverso metodo di studio, c) potenziamento sull'abilità specifica.

Tra i vari metodi, in questo post, vorrei focalizzarmi sui  punti utili a genitori ed insegnanti per il potenziamento delle abilità di lettura nella dislessia.

Come un ragazzo dislessico risponde alle domande

Non è sempre così. Ma accade spesso. Che cosa?
Ecco il post direttamente da Facebook.

Strumenti efficaci nei DSA: alcuni materiali validati da ricerche

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 Quali strumenti di potenziamento delle abilità neuropsicologiche della lettura, scrittura, e calcolo, sono stati oggetto di ricerche pubblicate in Italia?

 

 RASSEGNA BIBLIOGRAFICA SULL’EFFICACIA DEI TRATTAMENTI DEI DSA

 #Dislessia #Disortografia #Disgrafia #Discalculia

 Scarica il file qui:

Test Disturbi Linguaggio: Elenco per Età

Elenco Test per la valutazione del linguaggio ordinata per età.

Scaricalo qui:

Diagnosi e Trattamento DSA - Dr. G. Lo Presti - Congresso Erickson, 2013

 

 9° Convegno internazionale Erickson
La Qualità dell'integrazione scolastica e sociale

Palacongressi di Rimini

Diagnosi e trattamento dei DSA - Dr. G. Lo Presti

Scarica la presentazione completa

Perchè mio figlio è dislessico?

Una spiegazione scientifica ad un esempio pratico
DI
Gianluca Lo Presti
 
Ogni genitore,come ogni insegnante, che studia con suo figlio, o con il proprio studente, con Dislessia, ha ben presente quella situazione in cui pur leggendo più volte un testo, o ripetendo più volte un argomento, il proprio figlio non riesca ne a leggere bene nonostante l'esercizio e neppure ad apprendere i concetti detti e ridetti. 

Molto spesso i genitori mi domandamo: "Ma perchè mio figlio è dislessico?"

Discalculia: come funziona?

 

La figura in alto, riporta le componenti che determinerebbero, sul piano

comportamentale, la discalculia.

L’incapacità di riconoscere, manipolare, effettuare confronti di.....

Evoluzione capacità grafiche dai 3 ai 6 anni - AIRIPA -

Materiale operativo per Dislessia e DSA: Diagnosi e Intervento Specialistico

Riceviamo moltissime e-mail, sms e colloqui in cui operatori, inseganti, genitori e studenti chiedono, semplicemente, dove trovare materiali operativi e che spieghino con chiarezza che cosa sono i Disturbi Specifici dell'Appredimento, come di manifestano, come si fa la diagnosi, come aiutano questi bimbetti a scuola. La nostra risposta, mail dopo mail, sms dopo sms, telefonata dopo telefonata, incontro dopo incontro verte quasi sempre su questi due testi, in cui ho avuto modo di contribuire a pieno da Autore:

Diagnosi dei Disturbi Evolutivi, Vio e Lo Presti (link libro diagnosi disturbi evolutivi)

Diagnosi dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento Scolastico - Vio, Tressoldi, Lo Presti
(link libro diagnosi dsa)
e
NOSTRO FIGLIO E' DISLESSICO
(link libro)

Abbiamo lavorato a questi testi per dare risposte a tutte le vostre domande.
Grazie della continua e costante fiducia.

Un saluto a tutti

Gianluca Lo Presti

Relazione: "Dalla diagnosi specialistica all'intervento specifico"

Racconto di un caso clinico con Buone Prassi Diagnostiche

UNA DIAGNOSI PER I DSA E' QUELLA NON SOLO CONFORME A TUTTI I DOCUMENTI NAZIONALI* E INTERNAZIONALI, MA ANCHE QUELLA IN CUI VI E' INDICATO COME AIUTARE IL SOGGETTO.

VEDIAMO IL PERCORSO DIAGNOSTICO AGGIORNATO e SPECIALISTICO PER DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO